Umgang mit Interaktionen zwischen Grundschulkindern

[up_student]

Hallo liebe engagierte Erzieher/innen

ich bin Studentin der Universität Potsdam und untersuche im Rahmen meiner Bachelorarbeit in der Sozialpsychologie den Umgang von Erziehern und Lehrern mit Interaktionen zwischen Grundschulkindern. In einer kurzen Umfrage (ca. 5 Min.) werden mögliche Situationen geschildert, auf die unterschiedlich reagiert werden kann.
Ich wäre sehr dankbar, wenn sich zahlreiche Teilnehmer finden, die sich dafür kurz Zeit nehmen. Alle Anweisungen finden sich unter dem folgenden Link zur Online-Befragung:
http://sozialpsychologie-potsdam.de/lim ... 44?lang=de

Um die Ergebnisse nicht zu verfälschen, werde ich weitergehende Fragen natürlich erst nach Bearbeitung der Umfrage beantworten
Der Link kann selbstverständlich auch sehr gerne weitergegeben werden
Ich danke allen freiwilligen Teilnehmern jetzt schon und wünsche viel Spaß

Bis dahin

[peacy]

Sehr schönes Umfragedesign!

Würde mich für die zusammengefassten Ergebnisse und der zu Grunde liegenden Hypothese nach Fertigstellung interessieren.

Beste Grüße

[up_student]

Vielen Dank
Ja klar gerne, am Ende der Umfrage kann man seine Mail eingeben für weitere Infos

[Lenina]

Gibt es einen grund, warum nur von jungen als auslöser von konflikten die rede ist?

[Zenobia]

Das Design finde ich Bediener unfreundlich. Die Fragen sind stupide und die Fixierung auf ein Geschlecht kann nicht wirklich aussagekräftig sein.
Ich habe auf der zweiten Seite aufgehört.

[up_student]

Vielen Dank für die Kritik.
Es ist eine randomisierte Umfrage und daher ist es begründet, dass Jungen oder Mädchen die Akteure sind
Inwiefern bedienerunfreundlich? Man muss doch nur ankreuzen und es werden einem alle Schritte angesagt

[Lenina]

Ok, aber hätte es nicht bei der einen Frage ein Mädhcen, bei der anderen ein Junge sein können? So hatte ich etwas das gefühl, in eine bestimmte (Verhaltens) Richtung gelenkt zu werden, bzw. hatte schon fast erwartet, die gleichen Fragen nochmal, nur diesmal mit einem Mädchen gestellt zu bekommen. Und dann hätte die Differenz untersucht werden können.

Deshalb die Nachfrage.

[up_student]

Ja, verstehe ich Wir sind auch von Vornherein davon ausgegangen, dass es sowohl bei der einen als auch bei der anderen Variante zu Fragen kommen könnte. Wir haben uns dann für diese Methode entschieden, da wir dachten, dass es noch auffälliger ist, wenn ein Item jeweils doppelt erscheint und dann die Antworten beeinflusst

[Zenobia]

Ich konnte die Umrandungen der Antwortzeilen nicht erkennen. Sie hoben sich nicht ausreichend vom Untergrund ab und das hat mich irritiert.

[up_student]

Tut mir leid, an dem Design kann ich leider nichts ändern. Das ist von der Universität vorgegeben. Aber ich nehme den Hinweis gerne mit

[hallihallo]

Das kann doch gar kein Ergebnis bringen...Ich hab nach der vierten Frage abgebrochen. Ich muss doch meine Interventionen danach ausrichten, ob das "Opfer" Hilfe braucht bzw. muß man doch das gesamte Setting beachten.

[amaria]

Hallo up_student!

Ich habe auch schon früher abgebrochen, denn ich sehe keinen Sinn darin, Antworten auf Fragen zu geben, die sich so nicht beantworten lassen. Je nachdem wie stark und in welcher Situation ein Kind ein anderes an den Haaren zieht, könnte jede Antwort richtig sein. Das Naturell des Kindes spielt auch eine Rolle.

Angesichts der Antworten, die hier im Forum von Fachkräften gegeben wurden, frage ich mich, warum Umfragen immer noch auf eine Weise formuliert werden, die viele von uns definitiv nicht überzeugt. Ob sich was ändern würde, wenn angehende Wissenschaftler vorher mal in den Foren, in denen sie Fragen einstellen, gezielt Beiträge von Forenteilnehmern lesen würden?

Besonders interessant die Art und Weise, wie die Studie der TU Braunschweig bekannt gemacht wurde.
https://www.forum-fuer-erzieher.de/view ... 158&t=9848

Mein Vertrauen in Onlinebefragungen ist sehr gering.

Freundliche Grüße

amaria